آینه جم::مسئولان بهزیستی عنوان کرده‌اند که بی‌تردید غربالگری روانی در میان معلمان با توجه به اینکه اگر استرسی داشته باشند، این استرس به کودکان جامعه منتقل می‌شود، مورد توجه و پیگیری قرار خواهد گرفت…

دانش‌آموز ۱۵ساله به دلیل تنبیه روانه بیمارستان شد؛ یک معلم دانش‌آموزان را مجبور کرد دست‌شان را در چاه توالت فرو ببرند؛ دست دانش‌آموز بوشهری به دلیل تنبیه با لوله پلیکا چرک کرد؛ بینی دانش‌آموز ۱۲ ساله بر اثر تنبیه شکست و… چند خبر از خبرهای تنبیه دانش‌آموزان بود که رسانه‌ای شد و صدایش از مدارس کشور به بیرون درز کرد. خبرهایی از گوشه و کنار برخی مدارس، که سیستم آموزشی را با چالش مواجه کرده و خانواده‌ها را نگران می‌کند.مسئولان بهزیستی از چندماه پیش وارد میدان شده‌اند و برای کم کردن و در صورت امکان پایان دادن به این قبیل اتفاقات، پیشنهاد طرح غربالگری سلامت روان معلمان کشور را ارائه داده‌اند که در صورت موافقت وزارت آموزش و پرورش اجرا خواهد شد…

به گزارش آینه جم، مسئولان بهزیستی عنوان کرده‌اند که بی‌تردید غربالگری روانی در میان معلمان با توجه به اینکه اگر استرسی داشته باشند، این استرس به کودکان جامعه منتقل می‌شود، مورد توجه و پیگیری قرار خواهد گرفت.
یکی از مسئولان بهزیستی با اعلام اینکه منتظر اعلام نظر وزارت آموزش و پرورش برای اجرای طرح غربالگری هستیم به فرهیختگان گفت: «این وزارتخانه قرار بود طی چند روز گذشته موافقت یا مخالفت خود را با این طرح اعلام کند که امیدواریم با توجه به نتایج مثبت چنین اقدامی، نظر آموزش و پرورش در این باره مثبت باشد.» به عقیده او، این طرح با توجه به شرایطی که دارد و توضیحاتی که ارائه شده، به هیچ عنوان زیر سوال بردن شأن معلم نیست. البته در این بین برخی از معلم‌ها با اجرای این طرح مخالف هستند؛ زیرا معتقدند که این کار می‌تواند چهره و شأن معلم را خدشه‌دار کرده و جایگاه آنها را در جامعه خراب کند.

جعفر ابراهیمی، کارشناس آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فرهیختگان در این باره می‌گوید: «اگر بهزیستی بخواهد طرحی را با عنوان غربالگری سلامت روان معلمان کشور اجرا کند، با واکنش معلم‌ها روبه‌رو خواهد شد. زیرا بهزیستی در جایگاهی نیست که بخواهد غربالگری سلامت روان معلمان کشور را انجام دهد. از این رو جامعه معلم‌ها با بهزیستی و هر جایگاه دیگری که بخواهد مسیر آموزش و پرورش را عوض کند برخورد خواهد کرد.»
اجرا با شروط باشد
طرح غربالگری معلم‌های کشور اگر چه با واکنش معلم‌ها روبه‌رو شده و آموزش و پرورش تاکنون موافقت خود را با اجرای آن اعلام نکرده است، اما قاسم جعفری، عضو کمیسیون آموزش و پرورش می‌گوید: «اگر این طرح با شروطی اجرا شود نه‌تنها مشکلی ایجاد نمی‌کند بلکه باعث بهبود سیستم آموزشی کشور می‌شود.»
او درمورد طرح غربالگری معلم‌ها عنوان می‌کند: «با اجرای چنین طرحی در صورتی که یک سری شروط را در نظر بگیرند، موافق هستم. غربالگری فیزیکی و روانی از معلم‌ها موضوعی عادی است؛ شاید یک روزی هم از ما نمایندگان یا حتی برخی افراد دیگر در جامعه انجام شود.»او با بیان اینکه نباید این‌طور برداشت شود که معلم‌ها دچار مشکل جدی هستند، می‌افزاید: «قبل از اجرای طرح غربالگری معلم‌ها اول باید اطمینان لازم ایجاد شود و نباید بدون اطلاع‌رسانی دقیق این طرح را اجرا کرد. نحوه اجرای خوب طرح می‌تواند تاثیر مثبتی بر جامعه بگذارد، در غیر این صورت تاثیر منفی و بدی هم بر جامعه و هم بر معلم‌ها خواهد گذاشت.»

جعفری تاکید می‌کند: «نباید شأن و منزلت معلم در طرح غربالگری دچار خدشه شود و این‌طور نباشد که بار روانی منفی در جامعه علیه معلم‌ها ایجاد کند.»او بر این باور است که اگر قرار است این طرح انجام شود باید ابتدا نگاه اجتماعی را نسبت به معلم‌ها ترمیم کرد و نباید به گونه‌ای باشد که جایگاه معلم‌ها زیر سوال برود. جعفری همچنین درمورد اینکه چرا آموزش و پرورش برای اجرای این طرح با سازمان بهزیستی همکاری نمی‌کند، می‌گوید: «در این‌باره باید از آموزش و پرورش سوال شود که چرا همکاری نمی‌کند؛ زیرا این طرح می‌تواند به بهبود وضعیت آموزشی کشور کمک کند.»

او می‌افزاید: «غربالگری سلامت روان معلمان کشور برای ارتقای کیفیت آموزش و کاهش آسیب‌ها در سیستم آموزشی کشور بسیار طرح خوبی است، زیرا همه افراد ممکن است دچار مشکلات روانی باشند و انجام چنین طرحی می‌تواند به آموزش و پرورش بدون خشونت کمک کند.»
حالا باید منتظر نظر نهایی وزارت آموزش و پرورش درباره غربالگری روانی معلمان باشیم. طرحی که ممکن است جلوی برخی حوادث در مدارس را بگیرد و در برخی کشورها به صورت سالانه اجرا می‌شود. اما در عین حال برخی معلمان معتقدند که حل مشکلات معیشتی معلمان خود می‌تواند بخشی از استرس و فشار عصبی معلمان را کاهش دهد؛ استرس و فشاری که ممکن است به دانش‌آموزان نیز منتقل شود.روزنامه فرهیختگان

آینه جم؛ سازمان دهی نیروها در متوسطه دوم، بی سامان پایان یافت .
این سازمان دهی درشرایطی صورت می پذیرد که در سال تحصیلی آینده جای خالی پایه اولی ها از هم اکنون محسوس است.
چندسالی است که با وجود مدارس خاص و هیأت امنایی ،سازمان دهی نیروها نه بر اساس ضابطه بلکه بیشتر با اتکا به رابطه ها انجام می گیرد.
سنوات کاری، مدرک تحصیلی نقش چندانی درسازمان دهی نیروها ندارد.
نقش اساسی با مدیران است و این بهانه ای شد تا به بررسی عملکرد مدیران بپردازیم.
آنچه حاصل دیده ها و شنیده های نگارنده است؛ کافی به نظر نمی رسید و از همه مهم تر اینکه تجارب نویسنده ی این یادداشت ،منحصر به منطقه ای خاص بود،از این نظر نمی توانست ملاک عملکرد مدیران در سراسر ایران باشد ؛ بنابراین بانظرسنجی ازکاربران شبکه های اجتماعی ،این یادداشت تنظیم شد.
ساختار ناهمگون مدیریتی بر گرفته از حلقه های بسته و غیرقابل نفوذ است؛ این بسته های مدیریتی ،بااستفاده از اهرم های فشار، به بدنه ی آموزش و پرورش تحمیل می شود.
برکسی پوشیده نیست که عزل و نصب ها در ساختار مدیریتی با نفوذ جناح های سیاسی، و گاه نهادهایی خارج ازساختار آموزش و پرورش صورت می گیرد.
در ساده ترین شکل ممکن به نظر می رسد؛ این نگاه هماهنگ در عزل و نصب ها می تواند؛ به چینش مدیران با نگرش سیاسی واحد کمک کند؛ اما وقتی این عزل و نصب ها تا سطح مدیران مدارس گسترش می یابد؛ و در شرایطی که حتی در گزینش مدیران گرایش های جناحی بر تخصص ترجیح داده می شود؛ معضلات آموزشی، بیشتر رخ می نمابد.
دست کم نیمی از کاربران شبکه های اجتماعی ،به انتصاب مدیران با این شیوه انتقاد داشتند و بر این باور بودند که اگر انتصاب مدیران ،به انجمنی مشتمل بر اولیای دانش آموزان و دبیران واگذارشود منطقی تر خواهد بود .
همچنین بسیاری از فرهنگیان نسبت به عملکرد فعلی مدارس خاص و هیأت امنایی در گزینش و به کارگرفتن نیروهای آموزشی ،اظهار نارضایتی می کردند.
خانم صاد می گوید：قبل از سازمان دهی مدیر یک مدرسه هیأت امنایی طی تماسی از من خواست برای همکاری درسال تحصیلی آینده به آن مدرسه مراجعه کنم تا ضمن آشنایی ،ساعات تدریس در آن مدرسه را با معاون آموزشی هماهنگ کنم.
خانم صاد ادامه می دهد ابتدا به خواست معاون به اتاق دیگری رفتیم و معاون ضمن برشماردن سیاست آموزشی مدرسه که تماما حول محور نمره و درصد قبولی می چرخید، مرا با پاره ای از اما و اگرهای آموزشگاه آشنا کرد ، در اثنای صحبت های معاون احساس کردم بیست سال تحربه ی آموزشی من زیر باید ها و نبایدهای معاون آموزشی لگد مال می شود.

در پایان این دیدار ، شروط معاون را برای سال تحصیلی آینده ، نپذیرفتم و از آموزشگاه خارج شدم.
این داستان تکراری بسیاری از همکاران فرهنگی است؛ که با داشتن سنوات بالای آموزشی و حتی مدرک دکتری .از تدریس در مدارس غیردولتی شانه خالی می کنند. 
عملکرد مدیران در سطوح مختلف این وزارتخانه وقتی می تواند در چشم انداز تحولات آموزشی تأثیرگذار باشد؛ که این وزارتخانه مستقل باشد و هیچ یک از مدیران راز ماندگاری خود را منوط به بقای جناح سیاسی خاصی ندانند.
انتصاب مدیران ،با این شیوه چنین ظنی را در میان فرهنگیان تقویت کرده است؛که اعمال نفوذ نمایندگان مجلس در انتصابات مدیران ، جایگاه آموزش و پرورش را درحد صندوق ذخیره ای برای انتخابات آتی ، تنزل بخشیده است.
در چنین فضایی که آکنده از رقابت های جناحی است؛ آیا می توان دغدغه ی آموزش داشت؟ نظر به معضلات آموزشی یادشده، در بند پایانی چند راهکار جهت بهبود شرایط موجود ،ارائه می شود.

۱- احیای اخلاق

آنچه که امروز کمبودش حس می شود .
احیای اخلاق در محیط فرهنگی است ، خواستیم برای توانمندسازی معلمان از عنصر رقابت استفاده کنیم اما رقابت های منفی معیارهای اخلاقی را به محاق برد.

۲- رفع تبعیض های آموزشی
مشارکت های مالی خانواده ها در مدارس غیر انتفاعی ، ناخواسته آموزشگاه ها را در دام تبعیض های آموزشی گرفتار کرد ، درصورتی که مشارکت مالی خانواده ها از سویی باید شرایط آموزشی مناسبی ایجاد می کرد و از سویی دیگر باید دولت با توان مالی بیشتر به مدارس عادی می پرداخت اما در عمل این اتفاق نیفتاد و رفع تبعیضات آموزشی منوط به اختصاص یافتن بودجه ای متناسب با این وزارتخانه است.

۳- سقف انتظارات را کوتاه تر کنیم
مدارس تیزهوشان با هدف استعداد یابی دانش آموزان ایجاد شد تا این آموزشگاه ها بستری مناسب جهت شکوفا شدن استعدادهای این گروه از دانش آموزان باشد ؛ اما در عمل آنچه اتفاق افتاد تقسیم مدارس به عادی و خاص بود و پرچسب های غیر واقع به دانش آموزان تحت عناوینی چون تیزهوش و عادی. و غافل هستیم این عناوین چه هزینه های روانی درمدارس ایجاد کرده است./ سخن معلم

آینه جم؛ فستیوال سالانه‌ی "سن فرمین" از هفته گذشته در پامپلونا در شمال اسپانیا آغاز شده و از روز دوم این مراسم گاو‌های خشمگین در خیابان‌های باریک شهر به سمت میدان گاوبازی رها شدند.

 به گزارش آینه جم به نقل از فرارو؛ در این فستیوال سالانه که با مخالفت فعالاف حقوق حیوانات همراه است شرکت‌کنندگانی که لباس سفید پوشیده‌ و نمادهای قرمز در دست دارند گاوها را به سمت میدان گاوبازی شهر هدایت می‌کنند؛ جایی که گاوها پس از مبارزه با گاوبازان کشته می‌شوند. پس از آن شرکت‌کنندگان در فستیوال تا پایان شب به جشن و شادی می‌پردازند.

 

بر اساس روایت‌های مذهبی این منطقه "سن‌فرمین" نام یکی از مبلغان عیسی مسیح در قرن سوم میلادی بود که به جرم "تبلیغ مسیحیت" توسط رومی‌ها گردن زده شد و پس از آن، تن بی سر وی به گاوی خشمگین متصل و در شهر کشیده‌شد تا تکه تکه شود. در این هنگام زنی از پامپلونا با لباس سفید به کمک او رفت و سعی کرد مانع از این کار شود. از این رو در جریان فستیوال سن فرمین، زنان و مردان با پوشیدن لباس‌های سفید و بستن دستمال قرمز، آن حادثه را یادآوری می‌کنند.

 

بر اساس آمار ثبت‌شده از سال ۱۹۲۴ تا به امروز ۱۵ نفر توسط گاوهای خشمگین کشته شده‌اند که آخرین آن‌ها یک جوان ۲۷ ساله بود که شش سال قبل پس از آن‌که یک گاو، شاخش را در قلب و گردنش فرو برد، جان باخت.

 

در چهار روز نخست مراسم امسال نیز دست‌کم ۸ نفر از جمله دو امریکایی، یک استرالیایی و یک بریتانیایی توسط گاوهای خشمگین مجروح شده‌اند. عکس های زیر که طی روزهای گذشته در خبرگزاری های خارجی منتشر شده است صحنه های حادثه آفرین این فستیوال را نشان می‌دهد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مرگ نو عروس

به گزارش آینه جم:در روزهای گذشته شبکه های اجتماعی در کرمان حداقل تحت تاثیر یک خبر بودند: مرگ دختر شهربابکی که قصد داشت با استفاده از قرص های لاغری برای جشن عروسی اش به تناسب اندام برسد، اما قبل از اینکه به خانه بخت برود، جانش را از دست داد.
 
متن این خبر منتشر شده در فضای مجازی به این شکل بود:
« این خانم شهربابکیه، عید فطر عروسیش بوده چند روز پیش میره قرص لاغری از تبلیغات ماهواره میگیره که واسه عروسیش خوش اندام بشه اما متاسفانه بعد از مصرف تشنج میگیره میره تو کما و متاسفانه دیشب فوت میکنه...» این متن همراه با یک عکس به سرعت در شبکه های اجتماعی دست به دست شد. اگرچه بسیاری از خبرهایی که در شبکه های اجتماعی و برنامه های پیام رسان موبایلی منتشر می شوند منبع درستی ندارند و بسیار پیش آمده که این خبرها صحت نداشته باشند، خبر فوت این دختر جوان اما به واقعیت نزدیک بود. چرا که پیش از این هم در کشورمان بودند افرادی که برای تناسب اندام از قرص های لاغری استفاده کردند و جان خود را از دست داده بودند.

تکذیب خبر توسط مسئولان
فرماندار شهربابک گفت: من اصلا چنین موضوعی را نشنیده ام. محمد رضا شریفی افزود: این خبر صحت ندارد و این ماجرا را تکذیب می کنم. وی تصریح کرد: اگر چنین خبری صحت داشت به طور رسمی اعلام می شد. دکتر محسن آقابابائی رئیس پزشکی قانونی شهربابک اگرچه این خبر را تکذیب نکرد اما گفت: از این ماجرا اطلاعی ندارم.
 
تایید خبر توسط یکی از کارکنان اورژانس شهربابک
یکی از کارکنان اورژانس شهربابک گفت: این خبر صحت دارد. وی که نخواست نامش فاش شود افزود: موقعی که بچه های اورژانس به خانه این دختر رفتند، او هنوز جان خود را از دست نداده بود و خانواده اش گفتند احتمالا بدلیل مصرف قرص های لاغری حالش بد شده است. وی اظهار داشت: این دختر را به بیمارستان ولیعصر شهربابک منتقل می کنند که وی به کما می رود و او را به کرمان و یا رفسنجان منتقل می کنند. این فرد ادامه داد: این دختر جوان به مدت یک هفته در کما بوده و سپس جان خود را از دست داد. وی در پایان گفت: مرگ این دختر به دلیل مصرف قرص بوده اما اینکه وی چه نوع قرصی را مصرف کرده است باید توسط پزشکی قانونی مشخص شود چرا که برخی می گفتند این دختر بدلیل یک سری مشکلات تعداد زیادی قرص خواب آور مصرف کرده است.

جام نیوز

آینه جم؛ وزیر صنعت، معدن و تجارت از بخشنامه‌ معاون اجرایی رئیس جمهور برای افزایش قیمت ۱۸ قلم کالای اساسی تا سقف ۶ درصد خبر داد.

آینه جم:رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش، شرایط استفاده دانش‌آموزان سال آخری از «تک‌ماده» و «تبصره» را تشریح کرد.

 

به گزارش آینه جم:عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «شرایط استفاده از تک‌ماده و تبصره برای دانش‌آموزان چگونه است؟»، اظهار داشت: دیگر عنوان تک‌ماده نداریم اما استفاده از تبصره برای دانش‌آموزان شرایط خاصی دارد.

وی با اشاره به اینکه نخستین شرط استفاده از تبصره، سال آخری بودن دانش‌آموز محصل است، خاطرنشان کرد: دانش‌آموزی که معدل سال آخر او بالاتر از 10 باشد و نمره 2 درس نهایی و 2 درس غیر نهایی بالاتر از 7 داشته باشد، امکان استفاده از تبصره را دارد تا نمره قبولی دریافت کند.

عمادی افزود: دانش‌آموزانی که پنج درس نهایی و یا افرادی که دروس نهایی کمتری دارند باز هم می‌توانند در 2 درسی که نمره بالاتر از هفت داشته باشند از تبصره استفاده کنند.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: با این شرایط در مجموع دانش‌آموزان سال سوم و سال آخر تحصیل می‌توانند در چهار درس نهایی و غیر نهایی از تبصره استفاده کنند.

وی با اشاره به دانش‌آموزانی که شامل این تبصره می‌شوند، عنوان کرد: دانش‌آموزان سال سوم رشته‌های انسانی، تجربی و ریاضی، فنی و حرفه‌ای و پیش دانشگاهی شامل استفاده از تبصره در دروس نهایی خواهند شد.

عمادی در گفت‌وگو با فارس اظهار داشت: استفاده از تبصره پس از امتحانات خردادماه امکان پذیر است.

انتهای پیام/

آینه جم؛ مسافرانی که دوست دارند روزها و شب‌های بیشتری را بر قله کوه تجربه کنند، دیگر نگران نباشند! اولین هتل صعب‌العبور جهان در رشته‌کوه‌های آند ساخته شد.

آینه جم: مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به پرداخت فوق‌العاده‌های قانونی به فرهنگیان شاغل در مناطق مرزی ۱۶ استان کشور گفت:‌ بانک اطلاعاتی از فرزندان فرهنگیانی که پدریا مادرشان شهید،‌جانباز ۲۵ درصد و آزاده هستند،‌ تهیه می‌شود.

آینه جم: افشانی اهل شهرستان دهدشت استان کهگیلویه و بویراحمد می باشد و از سوابق اجرایی اش نیز معاونت عمرانی استانداری خوزستان، سمنان وکهگیلویه و بویر احمد و ریاست سازمان نوسازی مدارس کشور در دولت اصلاحات می باشد.

به گزارش آینه جم:،منصور حقیقت پور در گفت‌وگو با خانه ملت، در واکنش به انتشار اخباری مبنی بر درگذشت سعود الفیصل وزیر خارجه سابق عربستان، گفت: در چند ماه اخیر تعداد قابل توجهی از اسناد محرمانه عربستان منتشر شده که این مدارک حاوی مطالب مهم و حساسی است و می‌تواند در صورت افشا شدن کامل، برخی از معادلات منطقه‌ای را بر علیه عربستان تغییر دهد.

نماینده مردم اردبیل، نیر و نمین در مجلس شورای اسلامی، ادامه داد: تاکنون 60 هزار از اسناد محرمانه عربستان توسط ارتش سایبری یمن افشا شده و فکر می‌کنم که حدود 40 هزار سند جدید هم در دستشان است، که در آینده‌ای نزدیک منتشر می‌شود، که بیشتر این اسناد مربوط به وزارت خارجه عربستان است.

وی تصریح کرد: بر اساس اسناد مربوطه، عربستان در چند سال اخیر بر علیه بسیاری از کشورها اقداماتی را انجام داده است، همچنین این رژیم شخصیت‌های مختلف را تطمیع و برخی مراکز را در دنیا تغذیه مالی می‌کند.

نایب رئیس کمیسیون امنیت‌ملی و سیاست‌خارجی مجلس، افزود: به نظر من رژیم آل سعود برای اینکه جلوی تبعات و هزینه های سیاسی و امنیتی افشای این اسناد را بگیرد، خیلی آرام و راحت سر آقای سعود الفیصل را زیر آب کرد و وی به مرگ طبیعی فوت نکرده است، آل سعود و آل سلمان برای اینکه جلوی اعتراضات کشورها و تبعات منفی افشای اسناد ویکی لیکس را بگیرند، این اقدام را انجام دادند، البته این موضوع باید با دقت مورد رسیدگی قرار گیرد.

به گزارش آینه جم؛ از آنجایی که قرار بود مذاکرات روز جمعه به پایان برسد هتل کوبورگ برای یک مراسم عروسی رزرو شده بود.

آینه جم::سه پسر دانش‌آموز زمانی که در نمره امتحان تجدید شدند، دست به انتقامگیری عجیبی زدند…

به گزارش آینه جم ، هفته گذشته مرد معلمی با حضور در پلیس فتای استان گلستان و اعلام شکایتی عنوان کرد تصاویر خصوصی وی سرقت شده و با دستکاری در فتوشاپ در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی و چند وبلاگ که مدیران آن مشخص نیستند منتشر شده و مطالب دروغ و غیراخلاقی را به وی نسبت داده و همچنین شماره تلفن همراه وی را نیز کنار مطالب منتشر کرده‌اند. همین موضوع باعث شده افرادی مزاحمش شوند.

همزمان با شکایت این معلم مرد، تحقیقات پلیس فتا برای شناسایی و بازداشت عاملان این حادثه آغاز شد تا این‌که دو روز پیش ماموران به سرنخ‌هایی دست یافتند که نشان می‌داد یک پسر دبیرستانی در این کار نقش داشته است.

با شناسایی و بازداشت این نوجوان او ابتدا اظهارات ضد و نقیضی را مطرح کرده و مدعی شد شاکی را نمی‌شناسد و خطایی مرتکب نشده است.

در ادامه تحقیقات زمانی که شاکی در مواجهه حضوری با متهم قرار گرفت او را شناخت و عنوان کرد وی از شاگردانش بوده که از درس وی تجدید شده است.

پسرنوجوان زمانی که راز خود را فاش شده دید، اعتراف کرد و گفت: از چندی پیش به‌دلیل این که در درس این معلم نمره کمی گرفته بودیم من و دو نفر از همکلاسی‌هایم به‌دنبال انتقام بودیم.

بنابراین یک روز با دیدن آقا معلم در مدرسه و جا ماندن گوشی تلفن همراهش بر روی میز از این فرصت استفاه کردیم و اطلاعات موجود در آن و تصاویر خصوصی‌اش را به گوشی‌ای که همراه داشتیم انتقال دادیم. بعد همراه ۲ دوستم تصاویر خصوصی آقا معلم را با دستکاری در فتوشاپ در فضای مجازی، سایت‌های اینترنتی و تعدادی وبلاگ با مدیریت نامعلوم منتشر کردیم.

سرهنگ حبیب‌الله رجبلی، رئیس پلیس فتای استان گلستان دراین باره گفت: با اعتراف متهم، دو همدست نوجوان وی هم تحت تعقیب پلیس قرار گرفته و دستگیر شدند. برای این سه نوجوان قرار قانونی صادر شد.باشگاه خبرنگاران

انتهای پیام/